为推进省一流专业建设发展，立足新时期新形势，持续提升金融专业内涵和建设水平，提升金融专业人才培养能力，教研室于教学第5周组织集中教研活动。教研室主任、专任教师、外聘教师共计14人参与活动。
活动中，各位教师认真学习领会“普通高等学校本科专业类教学质量国家标准”中对本专业各项要求，参考辽宁省专业评估指标体系中主要观测点的要求，研讨专业专项建设方案。认真分析查找本专业不足，列出整改措施及工作方案，并明确要在2023年7月前，达到相应星级建设标准，具体要求如下：
1.培养方案与模式改革。培养方案、培养模式改革创新。
2.教学资源。师资、教师科研、教师教研、实验实践教学条件、专业信息化资源等。
3.培养过程。教学大纲、课堂教学、实践教学、课堂教学学业评价、实践教学学业评价等。
4.本科教学工程与教学成果奖。省级以上本科教学工程项目、教学成果奖。
5.教学质量保障。质量保障体系，质量监控、质量评价、反馈及改进。
6.培养效果与声望。学生就业与培养质量、在校学生综合素质、招生录取情况。
7.专业特色及服务区域经济发展情况。服务区域经济发展情况、专业特色、实施过程和效果。
